L’évaluation des fonctions intellectuelles par les échelles de Wechsler est une pratique de longue date puisqu’elle remonte
à 1939 avec l’apparition de la Wechsler-Bellevue. A l’heure actuelle, l’utilisation de la WISC est omniprésente dès lors qu’on
s’intéresse à l’enfant ou à l’adolescent. La WISC-V est un outil incontournable dans la plupart des situations diagnostiques
(dyslexie, dyspraxie, dysphasie, autisme, déficience intellectuelle…) et rééducatives (rééducations cognitives, soutiens
pédagogiques) ainsi que dans la majorité des questions d’orientations scolaires ou professionnelles. Cette échelle ne se
contente pas de fournir un « score unique » d’intelligence mais fournit surtout de nombreux éléments sur les aptitudes
cognitives mises en jeu lors des apprentissages (mémoire, attention, raisonnement, vitesse de traitement). Une pratique
experte de la WISC-V par les psychologues semble donc indispensable.

Catalogue 2022