Catalogue 2022

Catalogue 2022

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(tous les programmes, tarifs, dates, lieux, informations pratiques…)

Mieux comprendre le fonctionnement cognitif et ses troubles

Formations pour tout professionnel

A05 – Les facteurs influençant notre cognition 2 joursEn établissement uniquement
A06 – L’intelligence ? Les intelligences multiples ! 2 joursEn établissement uniquement
A08 – Handicap cognitif et accessibilité
1 jourEn établissement uniquement
A09 – Accueillir les troubles des apprentissages (Dys et autres) en établissement scolaire et de formationDe 6h à 24h
En établissement scolaire

Mieux comprendre pour mieux accompagner les personnes

Formations pour tout professionnel

2 jours
25 et 26 avril 2022
2 jours
27 et 28 avril 2022
4 jours
Du 25 au 28 avril 2022
2 jours
En établissement uniquement
2 jours
2 et 3 mai 2022
2 jours
9 et 10 mai 2022
2 jours
16 et 17 mai 2022
2 joursEn établissement uniquement
2 joursEn établissement uniquement
2 joursEn établissement uniquement

Recommandations de bonnes pratiques (HAS/ ANESM)

Formations pour tout professionnel

R01- Les troubles du spectre de l’autisme : interventions éduc. et thérap. coordonnées chez l’enfant et l’adolescent3 jours
En établissement uniquement
R02 – Les troubles du spectre de l’autisme : diagnostic et évaluation chez l’adulte2 jours
En établissement uniquement
3 jours
En établissement uniquement
R04 – Maladie d’Alzheimer et maladies apparentées: diagnostic et prise en charge (en ambulatoire / au domicile)3 jours
En établissement uniquement
R05 – Le questionnement éthique dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (accueillant des pers. présentant des troubles cognitifs)2 jours
En établissement uniquement

Outils d’évaluation et de compensation

Formations pour tout professionnel

F01 – Autisme : la structuration. Pourquoi et comment ?2 jours3 et 4 octobre 2022
F02 – La mise en place d’aménagements scolaires ou comment pallier les troubles cognitifs ?2 jours12 et 13 septembre 2022
F03 – Mener des ateliers d’habiletés sociales2 joursEn établissement uniquement
F04 – Introduction au PEP-3 (Profil Psycho-Educatif pour enfants)2 jours24 et 25 octobre 2022
F05 – Introduction au TTAP (Profil d’Evaluation de la transition vers la vie adulte – TEACCH)2 jours26 et 27 octobre 2022
F06 – Introduction à la Vineland II1 jour18 juin 2022

Formations réservées aux psychologues

2 jours12 et 13 octobre 2022
E02 – La métacognition : concepts et outils
2 jours10 et 11 octobre 2022
E03- L’accompagnement global en neuropsychologie clinique (E01+E02) 4 joursDu 10 au 13 octobre 2022
E04 e – Evaluation et accompagnement de l’enfant avec troubles attentionnels et exécutifs2 jours14 et 15 Novembre 2022
E04 a – Evaluation et accompagnement de l’adulte avec troubles attentionnels et exécutifs2 jours16 et 17 novembre 2022
E05 – Evaluation et accompagnement des personnes avec troubles des habiletés sociales2 jours26 et 27 septembre 2022
E06 – Evaluation et accompagnement des personnes avec troubles des apprentissages et troubles du spectre de l’autisme5 joursDu 05 au 08 septembre et 14 novembre 2022
E07- Evaluation et accompagnement des personnes avec troubles cognitifs évolutifs4 joursDu 28 au 30 Mars et le 30 Avril 2022
E08 – Approche cognitive de la déficience intellectuelle2 jours16 et 17 juin 2022
E09 – Pratique et approche cognitive de la WISC-V2 jours28 et 29 juin 2022
E10 – Conduite du bilan neuropsychologique chez l’enfant et l’adolescent : perfectionnement 4 joursDu 20 au 23 juin 2022
E14- Pratique et approche cognitive du K-ABC II
2 jours3 et 4 novembre 2022
E15 – Pratique et approche cognitive de la WAIS-IV2 jours17 et 18 octobre 2022
E16 – Pratique et approche cognitive de la WPPSI-IV2 jours4 et 5 octobre 2022

Appui aux équipes professionnelles de santé

G01 – Groupes d’analyse des pratiques/appui technique  En établissement uniquement
G03 – Groupes de réflexion éthique (selon les recommandations de l’ANESM) En établissement uniquement
Appui aux entreprises pour l’emploi
T01 – Qualité de vie au travail (QVT) : apports des neurosciences En entreprise
T02 – Troubles cognitifs et emploi : une question d’accessibilité En entreprise
 

 

Toutes les formations sont proposées également directement dans votre établissement.

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