Apprentis et stagiaires avec troubles cognitifs : comment mieux les accompagner ?
Notre association CORIDYS appui les organismes de formation et les CFA pour mieux prendre en compte les troubles cognitifs (« Dys », TDA/H, Autisme, …) et favoriser la réussite des apprenants.
Un accompagnement global ou à la carte :
Sensibilisation de tous
Pour changer de regard, mieux comprendre les difficultés des apprenants et favoriser un environnement bienveillant.
Formation des équipes pédagogiques
- Adaptations pédagogiques
- Pédagogie universelle
- Modalités d’évaluation adaptées
Appui aux référents handicap et mise en place d’équipes dédiées
Formation + appui technique :
- Adaptations pédagogiques
- Mutualisation d’outils
- Etudes de cas
- Echanges de pratiques
Création d’outils pratiques pour un environnement adapté
- guides pratiques pour référents handicap et formateurs*
- affiches et plaquettes à destination des stagiaires*
- outils d’évaluation adaptés
- boîtes à outils pédagogiques
Intégrer les troubles cognitifs au cœur des pratiques pédagogiques
« Un apprenti intelligent mais qui ne termine jamais ses évaluations …
Un stagiaire motivé mais qui présente des difficultés à l’écrit …Ces situations peuvent être liées à des troubles cognitifs. »
Agir ensemble pour sécuriser les parcours de formation
- En France, la prise en compte des troubles cognitifs (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, TDAH, troubles du spectre de l’autisme, autres troubles cognitifs) accuse un retard important comparé à d’autres pays
- 5 à 10 % des apprenants présentent des troubles cognitifs (en CFA la proportion peut monter à 30%)
- Ces troubles sont souvent invisibles et mal compris
- Les formateurs et référents handicap manquent d’outils concrets
- En résultent aujourd’hui : décrochage, perte de confiance pour tous.
👉 Pourtant des solutions existent.
Nous pouvons vous aider à :
- Repérer précocement les apprentis avec troubles cognitifs au sein du parcours de formation.
- Sensibiliser et outiller les formateurs et référents pédagogiques sur les troubles cognitifs.
- Améliorer l’accompagnement pédagogique au quotidien.
- Favoriser l’inclusion et la réussite des apprentis dans leur cursus.
Un partenariat pour des formations plus inclusives et plus efficaces
Cet accompagnement s’intégre dans la démarche Qualiopi et dans la mission du référent handicap.
Coridys c’est :
- une expertise reconnue sur les troubles cognitifs
- une équipe pluridisciplinaire (neuropsychologues, ergothérapeutes…)
- une approche pratique et opérationnelle
Nos modalités d’intervention
- en présentiel
- en visioconférence
- en e-learning
Un accompagnement ponctuel (à la carte) ou sur la durée (programme complet)
Sur devis, selon différents financements : via notre organisme de formation, une convention partenariale ou une réponse commune à appel à projet.
*Exemples d'outils créés avec d'autres CFA partenaires
CFA Fare Propreté
CFA du Bâtiment
Si vous pensez qu’un tel projet peut bénéficier à votre structure,
n’hésitez-pas à nous solliciter !
NB: Ce type d’appui est à mettre en complémentarité avec les Prestations d’Appuis Spécifiques (PAS) financées par l’AGEFIPH, totalement gratuites pour les Organismes de Formation