Troubles des apprentissages

Les troubles des apprentissages

Dans le langage commun, nous avons l’habitude d’entendre parler de « troubles des apprentissages ». Or, si nous voulons être plus justes, nous devrions faire la différences entre :
 
Les troubles cognitifs spécifiques (« une  » fonction cognitive problématique) :
– Autres « dys » plus rares (dysgnosies, dysmnésies, troubles dysexecutifs…).
 
Les troubles spécifiques des apprentissages (défaut d’automatisation d’une activité sous-tendue par plusieurs fonctions cognitives) :

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