BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ASSOCIATION CORIDYS - Troubles cognitifs - ECPv6.15.18//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ASSOCIATION CORIDYS - Troubles cognitifs
X-ORIGINAL-URL:https://coridys.fr
X-WR-CALDESC:Évènements pour ASSOCIATION CORIDYS - Troubles cognitifs
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20221114T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20221114T170000
DTSTAMP:20260407T005201
CREATED:20210830T125618Z
LAST-MODIFIED:20210830T130342Z
UID:9337-1668412800-1668445200@coridys.fr
SUMMARY:E06 : Evaluation et accompagnement des personnes avec troubles « Dys » et troubles du spectre de l’autisme
DESCRIPTION:Les troubles cognitifs touchent plus de 10 % des enfants. Qu’ils soient spécifiques ou plus envahissants\, ils constituent toujours des difficultés à automatiser des activités en lien avec les apprentissages : pour certains\, la lecture ; pour d’autres\, les gestes ; pour d’autres encore\, les interactions sociales. Leur retentissement est très important autant sur la scolarité que sur les relations familiales et sociales ou ensuite sur l’insertion professionnelle. En découlent des troubles secondaires comme la baisse de l’estime de soi\, l’anxiété ou la dépression. Le dépistage\, la meilleure compréhension et la prise en charge de ces troubles permettent des aménagements et la mise en place de compensations visant à améliorer significativement la qualité de vie de ces enfants. \nCatalogue 2022
URL:https://coridys.fr/evenement/e06-evaluation-et-accompagnement-des-personnes-avec-troubles-dys-et-troubles-du-spectre-de-lautisme/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20221114T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20221115T170000
DTSTAMP:20260407T005201
CREATED:20210830T134743Z
LAST-MODIFIED:20210830T134818Z
UID:9354-1668412800-1668531600@coridys.fr
SUMMARY:E04 e – Evaluation et accompagnement de l’enfant avec troubles attentionnels et exécutifs
DESCRIPTION:Les fonctions exécutives nous permettent de nous adapter à des situations non routinières et de distribuer de façon efficace nos ressources attentionnelles. Elles nous aident à nous orienter dans notre environnement et à réagir de façon adaptée en « filtrant » les données nécessaires. Un dysfonctionnement attentionnel et/ou exécutif est retrouvé chez les enfants présentant un TDA/H mais également dans d’autres types de troubles. Les dernières connaissances dans ce domaine nous permettent de mieux évaluer et accompagner ces enfants. Comment\, nous psychologues\, pouvons-nous leur permettre ainsi qu’à leur famille de pallier ces troubles en vie quotidienne ? \nCatalogue 2022
URL:https://coridys.fr/evenement/e04-e-evaluation-et-accompagnement-de-lenfant-avec-troubles-attentionnels-et-executifs/
END:VEVENT
END:VCALENDAR