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SUMMARY:E09 : Pratique et approche cognitive de la WISC-V
DESCRIPTION:L’évaluation des fonctions intellectuelles par les échelles de Wechsler est une pratique de longue date puisqu’elle remonte\nà 1939 avec l’apparition de la Wechsler-Bellevue. A l’heure actuelle\, l’utilisation de la WISC est omniprésente dès lors qu’on\ns’intéresse à l’enfant ou à l’adolescent. La WISC-V est un outil incontournable dans la plupart des situations diagnostiques\n(dyslexie\, dyspraxie\, dysphasie\, autisme\, déficience intellectuelle…) et rééducatives (rééducations cognitives\, soutiens\npédagogiques) ainsi que dans la majorité des questions d’orientations scolaires ou professionnelles. Cette échelle ne se\ncontente pas de fournir un « score unique » d’intelligence mais fournit surtout de nombreux éléments sur les aptitudes\ncognitives mises en jeu lors des apprentissages (mémoire\, attention\, raisonnement\, vitesse de traitement). Une pratique\nexperte de la WISC-V par les psychologues semble donc indispensable. \nCatalogue 2022
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